Introducción

Economía I

Felipe Tappata

5 de marzo de 2025

Organización

Contacto

Horarios

Teóricas

  • Miércoles 17:15-18:50 en SVE2
  • Viernes 17:15-18:50 en SVE2

Prácticas

  • Martes 13:45-15:20 en A202
  • Jueves 13:45-15:20 en A113

Evaluaciones

  • La nota final (NF) es un promedio ponderado:
    • 50% examen final (EF)
    • 30% examen parcial (EP)
    • 20% trabajos prácticos (TP)
      • 10% parcialitos (5% cada uno)
      • 10% trabajo práctico
  • La nota del examen final y el promedio final deben ser ambas superiores a 50/100 \[ \text{NF} = 0.3 \times \text{EP} + 0.2 \times \text{TP} + 0.5 \times \text{EF} \]

Bibliografía

Mankiw

  • Principles of Economics de Gregory Mankiw (1998)
  • Más básico

Varian

  • Intermediate Microeconomics de Hal Varian (1996)
  • Nivel intermedio

Nociones básicas

Etimología

  • El término “Economía” proviene del griego y es resultado de la conjunción de dos palabras: oikos (casa) y nomos (ley). De modo que puede traducirse como: la administración del hogar.

  • Mankiw: “las casas y la economía tienen mucho en común”.

La economía es como una casa

  • En una casa deben tomarse muchas decisiones:

    • ¿Quién cocina?
    • ¿Quién corta el pasto?
    • ¿Quién decide qué serie se va a ver en la televisión?
    • ¿Quién come el chocolate que queda?, etc.

  • En suma, en una casa se deben distribuir los recursos, que son escasos, entre los diferentes miembros según algún criterio (sus habilidades, esfuerzos, deseos).

La economía es como una casa

Análogamente, la sociedad también enfrenta numerosas decisiones:

  • ¿Qué bienes y servicios se producen?
  • ¿Qué cantidad de cada bien y servicio se produce?
  • ¿Cómo se producen?
  • ¿Cómo se distribuye lo producido?

Definición de Economía

Robbins ([1932] 2007) propone la siguiente definición:

Economics is the science which studies human behaviour as a relationship between ends and scarce means which have alternative uses.

La economía es el estudio de cómo se administran recursos que son escasos para satisfacer necesidades humanas (qué y cómo se produce).

Por qué estudiar economía

La economía nos permite pensar problemas complejos de manera

  • ordenada
  • sistemática
  • objetiva

y nos da herramientas analíticas (matemáticas) para resolverlos.

Problema económico fundamental

  • La administración de los recursos de la sociedad es fundamental porque los recursos son escasos y necesarios para satisfacer las necesidades de sus integrantes.
  • Escasez significa que la sociedad tiene recursos limitados y, por lo tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que las personas desearían tener.

Tipos de economía

Ramas de la economía

A grandes rasgos, pueden estudiarse las decisiones de administración de recursos en dos escalas:

  • Microeconomía: es el estudio de cómo los hogares y las empresas toman decisiones y cómo interactúan en mercados específicos.
  • Macroeconomía: análisis de las fuerzas que rigen la economía de un país en forma agregada.1

Micro vs Macro

Microeconomía

  • ¿Cuántas horas trabajo?
  • ¿Cuántos trabajadores contrata la empresa?
  • ¿Cuánto debería cobrar por un producto?
  • ¿Cuántas empresas de gas debería tener la ciudad?
  • ¿Cuál es el impacto de un impuesto en una industria específica?

Macroeconomía

  • ¿Por qué crece la economía?
  • ¿Por qué hay inflación?
  • ¿Cuánto debería ser la tasa de interés?
  • ¿Cómo se determina la tasa de desempleo?
  • ¿Cuál es el impacto de un impuesto sobre toda la economía?

Afirmaciones positivas y normativas

  • Una afirmación positiva es descriptiva y se refiere a cómo uno piensa que es el mundo.

    “Mayor emisión monetaria genera mayor inflación.”

  • Una afirmación normativa es prescriptiva y se refiere a cómo uno piensa que debería ser el mundo.

    “La tasa de inflación debería mantenerse en 2% anual.”

  • “Positivo” \(\neq\) “objetivo” y “normativo” \(\neq\) “subjetivo”.

¿Positiva o normativa?

  • “El salario mínimo resulta en una reducción del empleo formal.”
    • Positiva
  • “El salario mínimo debería ser eliminado.”
    • Normativa
  • “Un impuesto a las exportaciones es injusto hacia los productores.”
    • Normativa
  • “Un impuesto a las exportaciones lleva a un menor PBI.”
    • Positiva

Economía Positiva vs. Normativa

  • Si un economista quiere explicar fenómenos económicos, hace uso de la economía positiva.
  • Si un economista quiere ser asesor (por ejemplo, de un gobernador), las recomendaciones sobre lo que habría que hacer forman parte de la economía normativa.

Tipos de economía nacional

  • Economía centralizada: Las decisiones de producción y distribución las toma algún ente central, en general el gobierno (e.g. URSS 1928-1991, Corea del Norte).
  • Economía descentralizada: Los recursos no son asignados de manera centralizada por un grupo de personas, sino a través de las decisiones individuales de cada agente que compone la sociedad.
  • En general, las economías actuales son descentralizadas con algún grado de intervención estatal.

Ciencia y modelos

Método Científico de la Economía Positiva

La economía es una ciencia, y como tal sigue un proceso de investigación científica:

  1. Observación de una regularidad empírica (e.g. los países crecen a tasas diferentes).
  2. Abstracción de la realidad a un modelo teórico (e.g. modelo de Solow).
  3. Testeo de la validez del modelo (e.g. calcular las tasas de crecimiento que predice el modelo de Solow a partir de variables de cada país y ver si son similares a las realizadas).

Problemas de ciencias sociales

  • Es dificil testear una hipótesis en las ciencias sociales porque no contamos con un laboratorio donde replicar las condiciones.
  • Los datos son observacionales y no experimentales.
  • Podemos aprovechar experimentos naturales (e.g. cambios en la legislación) para testear hipótesis.
  • Es difícil, a nivel estadístico, realizar inferencia a partir de experimentos naturales.
  • La econometría es la rama de la economía que se encarga de unificar la teoría con la evidencia empírica.
  • Otro problema sobre las conclusiones que podemos sacar de nuestros modelos es la validez externa de los resultados. Si simplificamos el mundo para realizar un análisis, ¿hasta qué punto y en qué casos son válidas las conclusiones?

¿Qué es un modelo?

  • Un modelo es una simplificación abstracta de la realidad económica que se desea analizar. Para cada pregunta, se construye un modelo. Un modelo consiste en:
    • Definiciones que describen el conjunto de variables elegidas
    • Conjunto de supuestos sobre los valores y las relaciones entre variables
    • Resultados
  • “El mapa no es el territorio.”

Ejemplo de un modelo

  • Pregunta: ¿Cuál es el efecto de un impuesto sobre el consumo de cigarrillos?
  • Supuestos y definiciones (algunos)
    • Los consumidores tienen un ingreso \(Y\) y lo gastan en el consumo de bienes
    • Hay sólo dos bienes: cigarrillos y todo lo demás, con precios y cantidades \((P_c, Q_c, P_d, Q_d)\).
    • Los consumidores tienen preferencias que pueden ser representadas mediante una función de utilidad \(U(Q_c, Q_d)\)
  • Análisis: Usando los supuestos y las definiciones, podemos usar la matemática o herramientas gráficas para llegar a un resultado, como por ejemplo el siguiente.
  • Resultado: El impuesto aumenta el precio de los cigarrillos sin reducir mucho la cantidad consumida, y afecta más a los consumidores que a los productores. Además, la incidencia del impuesto es independiente de si lo tiene que pagar la empresa o el consumidor.

Variables endógenas vs. Variables exógenas

Los modelos definen variables, que pueden ser endógenas o exógenas.

  • Las variables endógenas son aquellas que el modelo busca explicar a partir de sus relaciones con otras variables.
  • Las variables exógenas están determinadas por fuera del modelo. Se toman como dadas.
  • Una variable puede ser endógena en un modelo y exógena en otro.

Supuestos

  • Los supuestos son proposiciones que no son objeto de análisis, pero que se dan por ciertas y de las cuales dependen los resultados del modelo.
  • Simplifican el mundo complejo y lo hacen más fácil de comprender.
  • Se deja de lado lo irrelevante para el problema bajo análisis.
  • La validez de un supuesto no se mide por su realismo

Friedman

Friedman (1953) dice en The Methodology of Positive Economics:

Truly important and significant hypotheses will be found to have “assumptions” that are wildly inaccurate descriptive representations of reality, and, in general, the more significant the theory, the more unrealistic the assumptions (in this sense). […] The relevant question to ask about the “assumptions” of a theory is not whether they are descriptively “realistic,” for they never are, but whether they are sufficiently good approximations for the purpose in hand.

Borges

Borges ([1946] 2012) en Del rigor en la ciencia:

En aquel Imperio, el Arte de la Cartografía logró tal Perfección que el mapa de una sola Provincia ocupaba toda una Ciudad, y el mapa del Imperio, toda una Provincia. Con el tiempo, estos Mapas Desmesurados no satisficieron y los Colegios de Cartógrafos levantaron un Mapa del Imperio, que tenía el tamaño del Imperio y coincidía puntualmente con él. Menos Adictas al Estudio de la Cartografía, las Generaciones Siguientes entendieron que ese dilatado Mapa era Inútil […]

Estática comparativa

Una vez armado el modelo, hay varias formas de utilizarlo. Una de las más habituales es la de alterar una de las condiciones iniciales (variables exógenas) y ver cómo se modifican los resultados (cómo se ven afectadas las endógenas). A esto se le llama estática comparada o estática comparativa.

Ejemplo:

  • Cambio de las variables exógenas, por ejemplo: aumenta el costo de alquiler de departamentos (Ley de Alquileres)
  • Resultado (impacto que sufren las variables endógenas): Se predice una reducción de los alquileres.
  • Luego, esto debe ser evaluado empíricamente. Podemos ver en los datos cómo se vieron afectados los alquileres.
  • Para pensar: ¿Podemos asociar todo el cambio en la cantidad de departamentos alquilados a la Ley de Alquileres?

Matemática

Variables

  • Variable: Un número indeterminado que pertenece a un conjunto dado de números reales.
    • Escribimos \(x\in \mathbb{R}\).
  • Muchas variables económicas carecen de sentido si adoptan valores negativos, por ende en dichos casos podemos restringirnos a conjuntos de números más chicos como los positivos
    • Escribimos \(x\in \mathbb{R_+}\)
    • Por ejemplo, un precio \(p\) debe cumplir \(p \in \mathbb{R_+}\).

Funciones

  • Función: Relación entre un conjunto \(X\) y un conjunto \(Y\).
    • A cada elemento \(x \in X\) le corresponde un elemento \(f(x) \in Y\)
    • \(X\) se llama dominio
    • \(Y\) se llama codominio
  • Una función es una regla que a cada elemento del dominio le asigna un único elemento del codominio.

Funciones lineales

  • A lo largo del curso utilizaremos en gran parte funciones lineales.
  • Una función lineal en \(x\) es una que se puede escribir \(f(x)=mx+b\).
    • \(m\) es la pendiente y \(b\) es la ordenada al origen.
    • El gráfico de la función corta el eje \(x\) en la raíz \(x_r = -b/m\).
  • Dados dos puntos en el plano \((x_1,y_1)\) y \((x_0,y_0)\) se puede calcular la pendiente como \[ m=\frac{y_1-y_0}{x_1-x_0} \]

Curvatura

Función convexa

Función cóncava

Próxima Clase

Principios de Economía

La próxima clase vamos a ver en detalle siete principios de la economía:

  1. Las personas enfrentan disyuntivas (tradeoffs).
  2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla.
  3. Los individuos racionales piensan en términos marginales.
  4. Los individuos responden a incentivos.
  5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.
  6. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la actividad económica.
  7. El gobierno puede mejorar, a veces, el resultado económico.

Referencias

Borges, Jorge Luis. (1946) 2012. «Del rigor en la ciencia». En Historia universal de la infamia, 1. ed. Nueva York: Vintage Español.
Friedman, Milton. 1953. «The Methodology of Positive Economics». En Essays in Positive Economics. London Chicago: University of Chicago press.
Mankiw, N. Gregory. 1998. Principles of Economics. Fort Worth, TX: Dryden Press.
Robbins, Lionel Robbins. (1932) 2007. An Essay on the Nature & Significance of Economic Science. Auburn, Alabama: Mises Institute.
Varian, Hal R. 1996. Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. 4th ed. New York: W.W. Norton.